17 травня 2018 року
Презентація вибіркового курсу «Демократія: від теорії до практики»
16 травня 2018 року в Каразінському університеті за підтримки Міжнародної фундації виборчих систем (IFES) відбулася презентація вибіркового курсу «Демократія: від теорії до практики».
Зі вступним словом до присутніх звернулася декан соціологічного факультету, доцент Олена Мурадян, яка розповіла про історію запровадження курсу: «Декілька місяців тому університет підписав угоду про співробітництво з Міжнародною фундацією виборчих систем й долучився до впровадження інноваційного інтерактивного курсу з громадянської освіти».
У ході презентації заступник директора Міжнародної фундації виборчих систем (IFES) Гіо Кобахідзе зазначив: «Міжнародна фундація виборчих систем (IFES) за останні 30 років працювала в розвинених демократіях і тих, що розвиваються, допомагаючи підтримувати демократичний розвиток, а також виборчі процеси. В Україні діяльність фокусується на підтримці основних демократичних реформ, а також зацікавлених сторін, зокрема виборчих комісій, громадських організацій, медіа, академічних кіл. У цьому контексті ми й співпрацюємо з Каразінським університетом і впроваджуємо курс „Демократія: від теорії до практики“».
Лектор пояснив, що мета громадянської освіти базується не тільки на розумінні прав і обов’язків громадян країни, а й на істинному їхньому усвідомленні за допомогою інтерактивних методик навчання, що є актуальним у зв’язку зі світовими тенденціями.
З історичного екскурсу присутні дізналися, що початком демократії є Стародавні Афіни, де зародилася ця концепція, й означала вона владу народу. Згодом з’явилися ідеї рівності перед законом, права й обов’язки. Демократія не зможе функціонувати без демократичних інституцій, верховенства права, прав людини й громадської участі.
Гіо Кобахідзе навів декілька прикладів громадської участі, серед них марш за право голосувати для афроамериканців у США: «Це приклад того, коли одна частина населення побачила несправедливість у законі та намагалася її виправити, також це продемонструвало один з головних принципів демократичного суспільства — необхідно захищати не тільки власні права, але й інших».
Програмна координаторка з громадянської освіти Міжнародної фундації виборчих систем (IFES) Каріна Кальник розповіла присутнім про український досвід громадської участі, зокрема створення антикорупційної карти ремонтів, діяльність громадських організацій «Агенти змін», «Станція Харків», головною метою яких є поліпшення життя, створення належних умов з огляду на дотримання прав громадян.
«Ми всі хочемо жити в прогресивній країні, і кожен з нас може стати частиною цих змін. Наведені ситуації — це приклади масштабних і маленьких змін громадян, які працювали над тим, щоб зробити країну такою, якою вони хочуть її бачити: без корупції, поінформованою, відповідальною, солідарною, прогресивною і розвиненою. Ми щиро віримо, що курс допоможе підготувати нове покоління українських громадян, які розвиватимуть Україну», — підсумувала Каріна Кальник.
Під час презентації присутні дізналися, що метою курсу є розвиток знань, навичок і ставлень, пов’язаних з ефективним демократичним громадянством студентів. Для цього використовуватиметься тристоронній освітній підхід, що поєднуватиме навчальну програму курсу і текстові матеріали, інтерактивні методики викладання, студентські проекти громадської дії.
Компоненти курсу охоплюють розгляд демократичного врядування, прав людини, громадянського суспільства та участі громадян у суспільному житті. Наскрізні теми містять гендерну рівність, вибори, права меншин, інклюзивність та доступ осіб з інвалідністю, забезпечення громадянських прав, належне врядування, медіаграмотність, роль грошей у політиці, роль молоді та боротьбу з корупцією. Важливо, що форматом курсу передбачено інтерактивні методики навчання.
Також Гіо Кобахідзе наголосив, що основним компонентом курсу є студентські проекти. Зокрема перед студентами ставлять завдання розробити план дій, спрямований на дослідження й вирішення питання, яке вони визначають проблемним у суспільстві.
Наприкінці всі охочі ставили запитання щодо особливостей курсу.