Представники Каразінського університету стали учасниками навчальних візитів у рамках міжнародного проекту Tempus TRADIR «Навчання альтернативному вирішенню спорів як підхід до забезпечення прав людини»: декан юридичного факультету, професор Тетяна Кагановська відвідала Університет Лінк Кампус у Римі (Італія), а доцент кафедри кримінально-правових дисциплін Дмитро Слінько — Університет Вільнюсу (Литва).

Професор юридичного факультету Університету Лінк Кампус Даніела Новіело та декан юридичного факультету Університету Вільнюсу, професор Томас Давуліс розповіли про систему юридичної освіти в Італії та Литві відповідно, особливості організації практики для студентів, продемонстрували зразок екзаменаційного завдання для випускника вищого навчального закладу.

Окрім цього, в Італії відбулися семінари «Методи координації наукових досліджень магістрантів» та «Розробка дипломної роботи», у ході яких обговорювалися навчання в університеті Лінк Кампус, вимоги до студентів-магістрів та до захисту магістерської роботи, і лекція професора Міланського університету Альберта Хенке, присвячена навчальному судовому процесу в юридичних школах Італії. Під час обговорення було підтримано запропоновані Тетяною Кагановською вимоги до магістерської роботи, етапи її підготовки та порядок оцінювання.

У Литві учасники прослухали лекцію завідувача кафедри приватного права, професора Вітаутаса Некросіуса, у ході якої було презентовано магістерську програму, зазначено вимоги до магістерської роботи, етапи її підготовки, порядок оцінювання, а також зустрілися зі студентами, які навчаються за LL.M. програмою, і відвідали стару університетську бібліотеку та головний корпус Університету Вільнюсу.

Для виконання мети проекту опрацьовано наукову літературу та інші інформаційні ресурси бібліотек Університету Лінк Кампус та Університету Вільнюсу, що дозволило оцінити позитивний досвід освітніх та політичних процесів в Італії та Литві, який можна застосувати і в нашій країні.

Усі учасники висловили впевненість, що навчальні візити сприятимуть обміну досвідом, поглиблять і зміцнять тривале і взаємовигідне партнерство між навчальними закладами.